Kaba motor becerileri doğumda gelişmeye başlar . Büyük kas gruplarınınkullanılması bir çocuk oturup durmak , yürümek ve koşmak için izin verir . Ilkokul takım sporları ve belirli becerilerinarıtma tanıttı . Kaba motor gelişimi , kas tonusu , kas gücünü ve hareket kabiliyetini içerir . Kasları çok sıkı ise , o sarsıntılı olan hareketleri olabilir . Onun kasları çok gevşek ise , onun hareketleri yavaş olabilir . Kas tonu hareket üretmek için gücü ile etkileşime girer. Kas gücüvücutta tekdüze değildir . O hızlı bir atlet olmak ve biraz üst beden gücü olabilir .
Büyük kas gruplarının tüm egzersiz için fırsat sağlayın . Hareket açıklığıtüm vücudu kapsayan hareketleri ifade eder . Bir taraftan diğer tarafa nesneleri geçen bir topu atmakyeteneği önce gelir. Ilginç fiziksel faaliyetlere katabilmek ve özel becerilerini geliştirmek için sık sık uygulama ediyoruz.
İnce Motor
İnce motor becerileri yaş civarında büyük motor becerileri bağımsız ortaya 2. . yazmak içinküçük kas gruplarını kullanma ve çizimilk kalem karalama ile başlar . Kil ile oynayarak elinde kas gücünü artırmak . Deney teşvik etmek yüzeyler ve yazma araçlarının çeşitli sağlamak . Pratik el yazısı ve okunabilirliği artıracaktır . Konaklama bazı gelişimsel engelli için yapılması gerekebilir . Endişeleri varsa ek bilgi içinokulun özel eğitim bölümüne başvurun. Bir yarasa ile topa vurmak için gerekli olangörsel motor becerilerini uygulama blokları ile inşa . Bu becerileri geliştirmek için el - göz koordinasyonu gerektiren faaliyetleri teşvik .
Motorlu Planlama
Motor planlama onu fiziksel etkili etkileşim için bir çocuğunyeteneği ortamı. Yeni bir fiziksel bir görev ile karşı karşıya kaldığında , o planlamak, düzenlemek ve yabancı motorlu eylemleri yürütebilir? O bir görev ile zorluk varsa o fizikselgörevi tamamlamak için yapamaz ya da tamamlamak için nasıl anlamaya mümkün ise , düşünün. Omaymun barlar salıncak nasıl biliyorum ama bunu yapmak içinüst beden gücü olmayabilir . Tersine , oilk etaptaçubuklarını kavramak için nasıl anlamaya mümkün olmayabilir . Motor planlama ile zorluk daha büyük bir gelişimsel zorluk bir göstergesi olabilir . Herhangi bir endişeleri ile tıbbi bir uzmana danışın .
Duyusal Entegrasyon
duyularını Bir çocuğun ilişkisi , onun fiziksel gelişimini etkileyebilir . Beş görme , dokunma, koku , ses duyu ve tat etrafındakidünya hakkında bilgi vermek için entegre . Bu duyulardan bir veya daha fazla aşırı hassas veya hassas altında ise, odünya ile etkileşim nasıl etkileyecektir . Buna ek olarak ,hareket duygusu ve mekansal anlamda fazla hassas ya da hassas altında olabilir. Işığa ve sese aşırı duyarlılık bir okul ortamında ciddi dikkat dağıtıcı neden ve davranışları ile zorluklar yaratabilir . Hareket bir altında hassas duyu huzursuzluk ve konsantre bir yetersizlik neden olabilir . Yardımcı ortamlarında çeşitli etkileşim olanakları sağlamakduyuları entegre .
İpuçları
Çocuklar oyun yoluyla en iyi öğrenirler . Takım sporları , yüzme ya da jimnastik gibi bireysel faaliyetleri , fiziksel çeşitli etkinlikler için fırsatlar sağlar .