Normatif eğitim genç anketler ve istatistikler , genellikleweb üzerinde , ergenleri öğretmek için en gençler aslında uyuşturucu kullanmak kalmamasıdır kullanan bir önleme stratejisidir . Gençler ve yetişkinler arasında yaygın bir yanlış kanı çoğu çocuk bu geçidin ortak bir ayin olduğunu ilaçları kullanmak ve olmasıdır . Bunun yerine , araştırma çoğu gençler uyuşturucu kullanmak olmadığını gösterir . Bu yaklaşım uzak uyuşturucu deneme ve kötüye gençleri yönlendirmek için bu arzu kullanılarak anti - uyuşturucu önleme programlarınınavantajıkalabalığı takip etmek ergenlerineğilimi kullanır .
Koruyucu Faktörler
Koruyucu faktörler , ilaç ve alkol kullanımını vazgeçirmek ve istatistiksel negatif onunla ilişkili bulunmuştur genç insanların yaşamlarında bulunan durumlardır . Bu tür faktörler, olumlu eylem , gönüllü çalışma , akademik potansiyeli ulaşan , spor uzmanlaşmak , pozitif hedef belirleme ve yardım ve başkalarının bakımına teşvik değerleri içerir. Üretken faaliyetlere gençlerin katılımı , daha doğrusu uyuşturucu ya da kaçınmalısınız diğer davranışları odaklanmak yerine ,ergen nüfus arasında oldukça başarılı olduğu tespit edilmiştir .
Reddi Becerileri
Atılganlık gençlere uyuşturucu ve alkol ile deneme arkadaş ve tanıdıklarınındavetiyeleri reddetme yollarını öğretmek eğitim grupları etkili olduğu bulunmuştur . Açıkçası, bu strateji meraktan uyuşturucu kullanmak gençler için çalışmaz , ama aslında uyuşturucu kullanmak isteyen ama uygun veya daha popüler olmak içinkalabalığı takip eğilimi olmayanlar ile etkilidir. İlaç reddi becerileri diğerleri uyuşturucu ve alkol kullanımını teşvik etmek için taktik bir dizi kullanmak ise bir genç, ilaç reddi kişi olarak davranan , rol oynadığı grup önleme durumlarda vardır . Veliler de evde kendi gençler ile ilaç reddetmesi becerilerini uygulama olabilir .Topluluğun
Rolü
tüm toplum uyuşturucu ve alkol önleme stratejisi kendisini içermelidir , çünkü genç insanlar sürekli grup önleme planlanmış toplantılar yaşamak istemiyorum . Okullar , kiliseler , klinikler ve eğlence organizasyonları , tüm uyuşturucu ve alkolkötüye önlemek için gençleri teşvik etmek resmen birlikte çalışmalıdır . Bu tür faaliyetler için bir müfredat geliştirilmiş olması tavsiye edilir ve en azından aylık bazdatopluluk karşılamak içinde ilgili tarafların bunu tartışacak. Önleme
< Okullar
Rolü p> en bireyler gençler gibi uyuşturucu ve alkol bağımlılığı başlar Çünkü - ve öncesi gençler olarak bazı durumlarda - Kamu ve özel ilköğretim , orta ve lise madde bağımlılığı önleme programlarının ihtiyacı olanlara hedefen verimli yerlerdir . Erken çocukluk , ortaokul ve lise öğretmenleri ve personeli madde kullanımı ve bağımlılığı tüm yönleri hakkında eğitim ve koruyucu ve diğer uyuşturucu tedavi yardımı ihtiyacı olanlara tanımak için eğitilmelidir . Okul ortamında gençlerindeğerlendirilmesi için bir program okul sistemleri içinde uygulanmalı ve sertifikalı madde bağımlılığı danışmanları erişim tüm okul programları için geçerli olmalıdır .