| | Sağlığı ve Hastalıkları >  | Ruh Sağlığı | Ruhsal Hastalık ile başa çıkmak |

Sağlığı ve Hastalıkları

Bozukluğu Egzersizler işleme

-duyuların herhangi İşleme bozuklukları duyusal bilgileri işleme etkisiz bir merkezi sinir sistemi ile karakterize edilir . İki ana tip işitsel ve görsel işleme bozukluklardır . Merkezi işitsel işleme bozukluğu normal işitmeye ve istihbarat rağmen sesleri ayırt tanımak ve anlamak için bir yetersizlik var . Görsel işleme bozukluklar görsel ayrımcılık , görsel sıralama, görsel hafıza ve mekansal ilişkiler gibi alanlarda açıkları içerir . Araştırma

Öğrenme Güçlüğü veHaziran /Temmuz 1972 Dergisi'nde yayınlanan bir çalışmada , A. Jean Ayres , Ph.D. , duyusal işleme bozukluğu olan çocuklar bir sonraki akademik testlerde daha büyük kazanç olduğunu buldu müdahale programı yaşanmadığını daha duyusal entegrasyonu geliştirmek için tasarlanmış müdahale programı.
duyusal işleme Bozukluğu Belirtileri

bir çocuğun duyusal işleme bozukluğu olduğunu bazı işaretler şunlardır aşırı ya da dokunun veya hareket , zayıf kas tonu veya koordinasyon , zorluk tamamlayarak , ince ve kaba motor görevler, duyu arayan davranışları ve ses bir aşırı duyarlılık , görme veya koku hassasiyeti altında . Diğer işaretler işitsel - dil işleme problemleri ve sosyal , duygusal , oyun ve öz - düzenleme sorunlardır . Bireysel belirtilerin dizihastalığın ortaya çıkma şekline bağlıdır. Spesifik semptomların bazı örnekler korku ya da beklenmedik bir dokunuş agresif hale geliyor ; aşırı nesneleri mouthing ; Bu tür sıkıştırma ve düğmelerini gibi ince motor görevler , zorluk ; saat eğirme ve baş dönmesi hissi asla ; ve , atlama arayan darbeleme ve çökmesini .
Tactile Tüm çocuklar , normal dokunma işleyişini geliştirmek için oynamak için dokular çeşitli gerekir, ancak

Egzersizleri çocuklar duyusal işleme bozuklukları dokular çeşitli oynamak için özel bir ihtiyaç var ile . Duyusal entegrasyon ile kil ve goop yardım bu çocukların kullanarak egzersizleri . Ağır iş egzersizleri - gibi atlama gibi , itme, çekme , zıplayan ve sallanan - . Çocuklar da onları yerleşmek yardımcı olan , onların kas ve eklemlere düzenli giriş almak
Görsel İşleme Egzersizleri yardımcı

beyin birçok yönden görsel bilgi işler. Zayıf Yönler genellikle belirli , günlük faaliyetlere kendilerini gösterecektir. Benzer şekiller , harfler veya nesneler arasında ayrım yardımcı olmak için stratejiler açıkça bir sayfadaki nesnelerin aralığı ve sorunları öngörerek ve önceden doğru cevaplar işaret sayılabilir. " Waldo Nerede " Ateist veya bir sayfadaki öğeleri vurgulayarak Eğer bir arka plan içinde bir görüntüyü görmek için yardımcı olur . Renk kodlaması ve birleştirerek okuma ve sözlü sunum yardım , bir sayfadakelime sırası veya sırasını ayırt .
İşitsel İşleme

İşitsel egzersizleri işitsel analizi , bellek ve odaklanma
Egzersizleri entegrasyon becerileri. Birincil strateji arka plan gürültü ve görsel dikkat dağıtıcı azaltarakdinleme ortamını geliştirmektir . Konuşma, görsel materyaller kullanılarak , konuşma ses yüksekliği değişen ve basit kısa talimatları kullanmadan öncekişinin dikkatini kazanıyor konuşmasının anlamayı artırmak için stratejiler vardır . Yazılı talimatları ve temel hatları . Işitsel hafıza ve işitsel sıralama problemlerinde yardımcı
Duyu Diyet

duyusal " diyet " ve vücut ve sinir sistemi için faaliyetler genellikle tasarlanmıştır özellikle optimal düzeyde bireysel bir işlev yardımcı olacak aktivitemiktarı , türü ve sıklığı belirleyecek bir uğraşı terapisti veya konuşma - dil patolog tarafından bir birey için .

sağlık Endüstrisi Ruh Sağlığı Kamu Sağlığı Güvenliği ameliyatlar İşlemleri
Telif hakkı © Sağlığı ve Hastalıkları https://turk.globalbizfin.com Tüm hakları saklıdır
Bize ulaşın: web@globalbizfin.com