Birçok mağdurların duygularıkamplarına tehcir kaynaklanan bir umutsuzluk duygusu bildirdi . Japon , böyle " yardımcı olamaz , "deneyim açıklamak için kullanılan anlamına shiktttaganai , gibi terimler . Böyle bir umutsuzluk hapsetmedöneminde hem de sonrasında yaşandı . Düşük benlik saygısı ve motivasyon eksikliği ilişkili duyguları da ortaya çıktı . Zorla taşındı olmanıntravma birçok bireyde, uzun sonagerçek bir deneyim sonra dayandı , böyle oldu.
Çocuklar
Etkisi
Çalışmalar kurduk çapraz - gözaltı mağdurları çocuklar üzerindeki etkisi nesiller . Ebeveynleri yaşadığıpsikolojik travma aslındaetkileri " miras "çocuklar , aktarmak gösterilmiştir . Dedikleri gibi" Sansei , " ,bazı ağrı hissi raporu ailelerinin hakları veAmerika Birleşik Devletleri'nde pozisyon hakkında daha az güvende hissetme gibi direkt olarak da hissettim .
Self - Kimlik
Internment Japon kendi kimliği üzerine zarar verici etkisi vardı. Bazı kamplarda onların Japon mirasını küçümsedi yeniden eğitim " Amerikanizasyon " programları sponsor . Kendi kültürlerini uygulamak konusunda daha az güvenli hapsetme deneyimli Japon - Amerikalı yaparken Internment , etnik öz kimlik ve hatta utanç hakkında çelişkili tutum üretti . Kurumu
arasında
mistrust Enterne otorite bir mezar uzanmayın , daha sonraABD hükümeti tarafından kabul bir gerçeği temsil etti. Sonuç olarak , hapsetme birçok mağdur hükümet otoritesinin sürekli veya kalıcı bir güvensizlik kalmıştı . Haksızlık edilmiş olmanınderin duygu sivil özgürlükleri korumak için otorite figürleri inançlarını hasarlı .