. Eğer o çocuğunuzun yazdıklarını gördüğünü biliyorumöğretmenplanlayıcısı veya atama kitap oturum açabilirsiniz .
2
okuldan sonra takip edebileceği bir program kurmak için çocuğunuzla birlikte işbirliği çalışın . Eğer zaman dinlenmek ile çalışma süresini alternatif böyle olduğuzaman kadar kırın . Evinizde bir iyi insan ticareti yerdezamanlamayı yerleştirin . Obir zamanlama ile hareket böylece çocuğunuzun zaman her blok kontrol edebilirsinizzamanlamayı laminatlamadan düşünün .
3
Çocuğunuz eğlenceli bir kişisel çalışma alanı oluşturmak için izin verin. TV, radyo ve diğer dikkat dağıtıcı sesleri ücretsiz tutun . Alanı, vurgulayıcı , post- it notlar , kalem, kalem ve daha ilginç okuyan yapar bir şey olarak çok sayıda çalışma materyalleri olduğundan emin olun . Alan o işleri yaparken çocuğunuzun denetleyebilir bir yerde olmalıdır .
4
gün- gün etkinliklerine bir rutin uygulayın . ADD ile çocukların rutin gelişirler . Eğer bütün gün kurulmuş bir rutin varsa , çocuğunuz için daha kolay okuyanrutin yapacaktır . Sonunda ,rutin bir alışkanlık haline gelir .
5
çalışma stratejilerini kadar karıştırılarak çocuğunuzun çalışma Yardım. Yüksek sesle bir paragraf okuyun ve sonradetayları hakkında çocuğunuzun soru çocuğunuza sorun . Çocuğunuzun çalışma birlikte kullanabileceğiniz eğlenceli flash kartları oluşturmak için izin verin . Böylece çocuğunuzun eğitim için her yerde onları getirebilir birlikte bir halka ilekart takın . Ilgili çalışma malzeme kapsayacak Çocuğunuzla birlikte şarkı yarat .
6
düzenli yatmadan oluşturulması . Her geceaynı anda uyumaya çocuklar daha sağlıklı daha az uyanmalarını gece ve uyku var .
7.
programınıza zorla ve oprogramı izler ve onun atama kitabında tüm atamaları tamamlandığında çocuğunuzu ödüllendirmek . Hafta boyunca çocuğunuzun ilerlemesini izlemek için bir puan tablosu kullanın .