duyusal işleme bozukluğu olan çocuklar uyaranlara aşırı duyarlı , ya da yeterince duyarlı olmayabilir . Diğer sürekli uyarılması istiyor ise biri çocuk ,dış dünya ile teması önler .
Tactile Belirtileri
Bu çocuklar aşırı , dokunsal uyarım bazı türleri duyarlı şekilde olabilir , ya da çamur veya kil gibi diğer maddelerin bazı kumaşlarındokusunu sevmeme gibi .
İşitsel Belirtileri
duyusal işleme bozukluğu olançocuk yanıt vermeyebilir sürekli konuşma , ya da bir sesin nereden geldiğini anlamaya mümkün olmayabilir . O bir saç kurutma makinesi gibi , belli sesler duyduğunda ağlamaya olabilir ; ya da , aksine , o olabilir gerçekten yüksek sesle gürültüler gibi .
Taste Belirtileri
tat yüksek bir duygusuna neden olabilir veçocuğun istekli olabilir Duyu işleme bozukluğu gıdalar sadece sınırlı sayıda yemek. O aynı zamanda kumaş gibi yenmez öğeleri yalamak olabilir .
Görsel Belirtileri
görsel işleme problemleri olan bir çocuğun birlikte bulmaca koymak mümkün olabilir , ya da kullanırken sorun olabilir kelime nesneleri tanımlamak için . O renkli odalar sevmediğim olabilir , ya da sorunları şekil ve boyutları arasındakifarkı görmek olabilir .
Hareket Belirtileri
duyusal işleme bozukluğu olan çocuklar patinajekstra stimülasyon zevk olabilir etrafında , ya da tersine, merry-go - mermi ve diğer eğlence parkı sürmek sevmediğim olabilir . Onlar da harfleri yazdırırken ve bir topu atma , boyama için eşit derecede iyi iki elinizi de kullanmanız mümkün olabilir .